COM CADA ANY HEM CANTAT LA CANÇÓ DE L'ARBRE DE NADAL, QUE HEM DECORAT ENTRE LES ÀVIES DEL BARRI (QUE HAN DECORAT EL TRONC AMB LLANA DE COLORS) I ELS ALUMNES DE L'ESCOLA (QUE HEM FET ESTRELLES AMB PINCES DE LA ROBA).
COM CADA ANY HEM CANTAT LA CANÇÓ DE L'ARBRE DE NADAL, QUE HEM DECORAT ENTRE LES ÀVIES DEL BARRI (QUE HAN DECORAT EL TRONC AMB LLANA DE COLORS) I ELS ALUMNES DE L'ESCOLA (QUE HEM FET ESTRELLES AMB PINCES DE LA ROBA).
HEM PASSAT UNA TARDA MOLT DIVERTIDA AMB LA REPRESENTACIÓ DEL CONTE: EL LLADRE DE FULLES, QUE HAN FET LES MESTRES.
EN ACABAR HEM REALITZAT UNS TALLERS RELACIONATS AMB EL CONTE I AMB LA TARDOR.
- Espai de buf.
- Espai sensorial/mini món de la tardor.
- Espai artístic: fem un esquirol amb la cua de fulla.
- Espai matemàtic: aparellar fulles.
- Espai motricitat fina: pengem fulles amb les pinces.
Clica AQUÍ per veure totes les fotografies
JA FA UNES SETMANES QUE ESTEM TREBALLANT EL CONTE DE L'ANEGUET. PRIMER LA LAURA VA EXPLICAR LA HISTÒRIA AMB LES IMATGES IMANTADES DELS PERSONATGES. DESPRÉS VAM FER UNA MANUALITAT AMB TOTS ELS ELEMENTS QUE SURTEN AL CONTE, QUE ENS SERVIRAN PER PODER EXPLICAR LA HISTÒRIA A CASA. FINALMENT, UN COP ENS HEM APRÈS EL CONTE, L'HEM POGUT REPRESENTAR ENTRE TOTS I TOTES.
HEM REALITZAT UNS TALLERS DE LA TARDOR, ON HEM CREAT UNA VARETA MÀGICA AMB ELEMENTS NATURALS (BRANQUES I FULLES ESMICOLADES).
EN ACABAR, HEM ANAT A BERENAR AL GIMNÀS DE L'ESCOLA AMB ELS COMPANYS I LES COMPANYES DE TOTS ELS CURSOS. LA CASTANYERA CONCHI, ENS HA PORTAT MANDARINES I CASTANYES.
AQUESTA SETAMAN L'ADAY HA ESTAT EL PROTAGONISTA. S'HA EMPORTAT EL PELUT A CASA I HEM REBUT LA VISITA DEL SEU PARE.
HEM POGUT CONÈIXER MILLOR A L'ADAY: QUAN VA NÉIXER, AMB QUI VIU, QUÈ LI AGRADA FER...
I DESPRÉS HEM FET UN ARBRE DE NADAL AMB PINTURA.
https://classroom.google.com/c/NzQ0NTUyODg1MTYw?cjc=mlws6t4