PROJECTE ELS CARGOLS

AMB LA TROBALLA D'UNA CAPSA A L'AULA, HEM INICIAT EL PROJECTE DELS CARGOLS. DINS LA CAPSA S'HI TROBAVA EL CARGOL POL, QUE ENS HA ANIMAT A CONÈIXER MÉS COSES SOBRE ELS CARGOLS. 

EL PRIMER QUE HEM FET, HA ESTAT FER UNA LLISTA AMB TOT EL QUE JA SABEM:

• TENEN BANYES
• TENEN CLOSCA
• SÓN DE COLOR VERD I MARRÓ
• TENEN ULLS
• TENEN BOCA
• HI HA UNA CANÇÓ QUE ES DIU "CARGOL TREU BANYA"

A PARTIR D'AQUÍ ENS HEM PREGUNTAT QUÈ VOLEM APRENDRE:

• ELS CARGOLS DORMEN?
• QUÈ MENGEN?
• FAN CACA?
• QUINES PARTS TÉ EL CARGOL?
• COM CAMINEN?

JUNTAMENT AMB LA PRIMERA CONVERSA, HEM FET UN DIBUIX INICIAL DEL CARGOL. 

PER PODER OBSERVAR MILLOR ELS CARGOLS, HEM DECIDIT SORTIR AL PATI A BUSCAR-NE, I AIXÍ PODER-LOS TENIR A L'AULA. NOMÉS N'HEM TROBAT DOS, I ELS HEM PREPARAT UNA CASA PERQUÈ HI PUGUIN VIURE CÒMODAMENT. 

EL DYLAN HA PORTAT UN LLIBRE AMB LA CANÇÓ DEL "CARGOL TREU BANYA". L'HEM LLEGIT I DESPRÉS HEM CANTAT LA CANÇÓ. 

L'IAN HA PORTAT UN CONTE QUE HA FET AMB LA SEVA MARE DURANT EL CAP DE SETMANA. AMB LA HISTÒRIA QUE ENS HA EXPLICAT, HEM POGUT SABER QUE HI HA CARGOLS QUE VIUEN AL BOSC, I QUE ELS AGRADA SORTIR QUAN PLOU. 

L'ANNA I LA PAOLA HAN PORTAT MENJAR PELS NOSTRES CARGOLS DE L'AULA. ELS HI HEM DONAT ENCIAM, A VEURE SI ELS AGRADA. 

LA CAROLINA ENS HA PORTAT UN POT PLE DE CLOSQUES DE CARGOLS. ENS HAN ANAT MOLT BÉ PER VEURE QUE LA CLOSCA TÉ FORMA D'ESPIRAL, I TAMBÉ PER FIXAR-NOS QUE HI HA CLOSQUES GRANS I D'ALTRES MÉS PETITES. LES HEM CLASSIFICAT PER LA MIDA I DESPRÉS LES HEM OBSERVAT AMB LES LUPES. 

HEM INVESTIGAT I HEM DESCOBERT QUE ELS CARGOLS TENEN 4 BANYES, 1 CLOSCA I 1 PEU. TENEN DOS ULLS I UNA BOCA. NO TENEN DENTS, PERÒ SÍ QUE TENEN LLENGUA.

CONTINUEM AMB EL PROJECTE, APRENENT CADA DIA COSES NOVES. RECORDEU QUE SI TENIU ALGUN MATERIAL A CASA O TROBEU ALGUN CARGOL PEL CARRER, EL PODEU PORTAR A LA CLASSE.

SI CLIQUEU AQUÍ, PODEU VEURE MÉS FOTOS.

ANIVERSARIS D'OCTUBRE

AQUEST MES D'OCTUBRE EL MOISES, L'ADAY I LA SUYAY HAN FET 3 ANYS. HO HEM CELEBRAT ENTRE TOTS I TOTES PREPARANT UNA CORONA PER CADASCÚ, CANTANT I BALLANT.  

ANIVERSARI MOISES:

ANIVERSARI ADAY: 

ANIVERSARI SUYAY: 

INICIEM LES ÀREES DE L'HORARI

ESTEM COMENÇANT LES ÀREES I ACTIVITATS DE L'HORARI. 

MÚSICA:

A MÚSICA TREBALLEM A PARTIR DE CANÇONS, AUDICIONS, DANSES I DIFERENTS INSTRUMENTS. TAMBÉ APRENEM A RELAXAR-NOS TOT ESCOLTANT DIVERSES MÚSIQUES. 

PODEU VEURE MÉS FOTOS AQUÍ.

PLÀSTICA:

FEM PLÀSTICA CONJUNTAMENT AMB ELS COMPANYS I LES COMPANYES D'I4. EXPERIMENTEM A PARTIR DE DIFERENTS TÈCNIQUES I ESTRIS COM LA PINTURA, LA PLASTILINA, EL PAPER, PINZELLS, RODETS, LES MANS, ETC. 

PODEU VEURE MÉS FOTOS AQUÍ. 

TREBALL DEL NOM:

ENS CENTREM EN RECONÈIXER LA INICIAL I LA RESTA DE LLETRES DEL PROPI NOM, A PARTIR DE DIFERENTS PROPOSTES MANIPULATIVES. 

PODEU VEURE MÉS FOTOS AQUÍ. 

GRAFISME: 

DESENVOLUPEM LA MOTRICITAT FINA: PRENSIÓ, DIRECCIONALITATS, CONTROL MOTRIU... TREBALLEM DIFERENTS TRAÇOS (VERTICAL, HORITZONTAL, LLIURE...), LA PINÇA, ETC. 

PODEU VEURE MÉS FOTOS AQUÍ. 

MATES MANS I JOCS DE TAULA: 

TREBALLEM ASPECTES MATEMÀTICS DE MANERA LÚDICA. A I3 ENS FAMILIARITZEM AMB EL MATERIAL I A POC A POC ANEM APRENENT A JUGAR ALS DIFERENTS JOCS QUE ES PROPOSEN. DE MANERA PROGRESSIVA ES VAN ADQUIRINT SABERS RELACIONATS AMB LES FORMES GEOMÈTRIQUES, LA NUMERACIÓ, LA SERIACIÓ, ETC. 

PODEU VEURE MÉS FOTOS AQUÍ. 

PIL: CONTES

PODEU VEURE MÉS FOTOS AQUÍ. 

JOCS TRADICIONALS: 

EL MOCADOR, L'ARANYA, L'ÀNEC-OCA I EL PICA- PARET SÓN EXEMPLES DE JOCS QUE FEM. 

PODEU VEURE MÉS FOTOS AQUÍ. 

EMOCIONS:

PER PODER GESTIONAR LES EMOCIONS QUE SENTIM, HEM DE SABER IDENTIFICAR-LES I DIFERENCIAR-LES. A TRAVÉS DE CONTES, DINÀMIQUES I ACTIVITATS APRENEM A RECONÈIXER LES EMOCIONS BÀSIQUES: ALEGRIA, TRISTESA, RÀBIA, POR I CALMA. 

PODEU VEURE MÉS FOTOS AQUÍ.  

LA TARDOR

LA TARDOR JA FA MÉS D'UN MES QUE HA ARRIBAT. HEM ESTAT FENT MOLTES ACTIVITATS PER CONÈIXER ELS ELEMENTS CARACTERÍSTICS D'AQUESTA ESTACIÓ:

• HEM CREAT EL NOSTRE RACÓ DE LA TARDOR. 
• HEM TREBALLAT AMB ELS COLORS DE LA TARDOR, SOBRETOT EL VERMELL, EL GROC, EL TARONJA I EL MARRÓ, A TRAVÉS DE DIFERENTS PROPOSTES COM PER EXEMPLE L'ELABORACIÓ DEL MURAL DEL VESTÍBUL AMB PINTURA. 
• HEM FET EXPERIMENTACIÓ AMB FULLES, PINYES, PALS, ESCORÇA I PELL DE MANDARINA.
• HEM ESTAT APRENENT VOCABULARI DE LA TARDOR: PINYA, FULLA, ARBRE, MAGRANA, BOLET, CASTANYA, CASTANYERA, CARGOL, ESQUIROL...
• HEM ENGANXAT PAPER DE SEDA A LA SILUETA D'UN ARBRE, SIMULANT-NE LES FULLES. 
• HEM ANAT A BUSCAR FULLES AL PATI I LES HEM DECORAT AMB DIFERENTS COLORS.  
• HEM TASTAT LA MAGRANA I HEM PINTAT UNA MAGRANA AMB EL SUC REAL D'AQUESTA FRUITA. DESPRÉS HI HEM ENGANXAT GOMETS VERMELLS. 
• HEM FET CASTANYES AMB PAPER DE SEDA I UNA PAPERINA DE CASTANYES AMB PAPER DE DIARI. 

CLICANT AQUÍ PODREU VEURE MÉS FOTOS. 

REUNIÓ AMB LES FAMÍLIES D'EDUCACIÓ INFANTIL

HEM PREPARAT ACTIVITATS PERQUÈ LES FAMÍLIES CONEGUIN COM TREBALLEM A PARTIR DE REPTES. N´HI HAVIA DELS SENTITS, MATEMÀTICS, DE LECTOESCRIPTURA I D'ART. 

 

UN COP SUPERATS ELS REPTES, CADA TAULA HA REBUT UNA PEÇA D'UN TRENCACLOSQUES. UN REPRESENTANT DE CADA TAULA L'HA MUNTAT, DESCOBRINT LA FOTOGRAFIA DE TOTS ELS INFANTS I MESTRES DEL CICLE D'EDUCACIÓ INFANTIL. DESPRÉS HEM PENSAT QUINES PARAULES ENS EVOCA LA FOTOGRAFIA.

 

 

PER ACABAR, ELS INFANTS S'HAN REUNIT AMB LES FAMÍLIES I HEM COMPARTIT UN BERENAR I HAN DONAT EL SEU REGALET A MARES, PARES, ÀVIES...

 

MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA PARTICIPACIÓ I IMPLICACIÓ.

COMENCEM LES RUTINES

AMB L'INICI DE L'OCTUBRE JA ESTEM PREPARATS I PREPARADES PER FER LES RUTINES DEL BON DIA. EL PRIMER QUE FEM ÉS UNA ROTLLANA PER PASSAR LLISTA I VEURE QUI HA VINGUT A L'ESCOLA I QUI NO HA POGUT VENIR I S'HA QUEDAT A CASA.

UN COP HEM COMPTAT QUANTS INFANTS HI HA A L'ESCOLA I QUANTS N'HI HA A CASA, ESCOLTEM I CANTEM LA CANÇÓ DEL BON DIA DE LA DÀMARIS GELABERT. TAMBÉ ESCOLTEM LA CANÇÓ DELS DIES DE LA SETMANA.

DESPRÉS JA ESTEM A PUNT PER ESMORZAR.

I QUAN ACABEM SORTIM AL PATI FENT UNA FILA.

 

PODEU CLICAR AQUÍ PER VEURE MÉS FOTOS.

ACTIVITATS DEL SETEMBRE

AL LLARG DEL PRIMER MES D'ESCOLA HEM ANAT FENT DIFERENTS ACTIVITATS PLÀSTIQUES I ARTÍSTIQUES QUE ENS HAN AJUDAT A CONÈIXER ELS COMPANYS I LES COMPANYES I EL MATERIAL DE LA CLASSE. HEM PINTAT AMB PINTURA, HEM ENGANXAT GOMETS SOBRE GRAFISMES, HEM FET FORMES AMB PLASTILINA, HEM BALLAT AMB MOCADORS, HEM JUGAT AMB PILOTES, I MOLTES COSES MÉS.   

SI CLIQUEU AQUÍ PODREU VEURE EL RECULL DE FOTOS.